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虽然长时间处于落后状态，但圣玛高中丝毫未有慌乱，还特意为始终没有得分的西德尼等人制造进攻机会，仿佛并不看重比赛结果，只把比赛当做一次练习。
随着比赛深入，球员们体力逐渐下降、注意力没那么集中，两队得分效率慢慢下跌。
首节八分钟比赛打完，苏阳等主力回到场边休息，大卫教练重新调整阵容出战第二节前面几分钟比赛，除开布朗尼和哈雷之外，其他三人是替补球员。
圣玛高中那边，同样采取两首发带三替补的阵容出战。
只交手几个回合，圣玛高中亚军实力就得以体现，他们替补阵容比木乔高中替补阵容强太多，很快就将之前分差抹平，甚至一度反超多达五分，形式彻底扭转。
罗恩几人有些着急，大卫却淡定地按照计划，等到第二节中段才请求换人。
苏阳重新带队登场，指挥一波强势的全场紧逼，四分钟时间扳平比分。
在此期间，他有抢断也有盖帽，还偷到两个进攻篮板，如同开启主宰模式。
郁闷的是，等到半场休息回来，比赛局面又变成首发得分、替补丢分。
苏阳一度想要请求长时间出战，可考虑到这是高中篮球比赛而非商业性质比赛，其他队友也想要多打几分钟，便选择为队友们呐喊助威，而大卫也依旧按照计划安排轮换。
两队斗智斗勇，尝试多种战术，但无论如何，始终围绕苏阳和汤普森。
转眼，比赛打到第四节还剩五十三秒，木乔高中68比73落后。
大卫请求暂停，简单布置攻防策略，又熬制大碗心里鸡汤进行鼓励。
…
比赛继续，播音员高声呐喊：“同学们，请给我们的球员们一些欢呼！”
观众们起立鼓掌，球馆内充满欢呼，苏阳带队踏进球场。
裁判鸣哨，挥手示意木乔高中进攻。
罗恩接球带到弧顶，举手示意全员拉开，按照教练要求执行单打战术。
苏阳右侧短角起跑，借助掩护横穿底线，绕到左侧腰位，抬手接球。
负责换防的托德紧随而至，苏阳思虑片刻，顺势左脚为轴摆出三威胁姿势。
其他队友纷纷远离拉开空间，单打局面形成，观众们欢呼助威。
考虑到之前对位次数太少，苏阳采用常规策略，先行右脚垫步试探。
托德跨步向前，主动堵住走高位的空间，留出走底线的空间。这是防守腰位单打
