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那是你这么认为，真把你放到跟乔妹妹一样的高度，跌落下来的时候你只会更难受。”
“如果真是这样，我好想告诉她我们不会因此而奚落她，她在我心中永远都是最厉害的乔妹妹。”
“是啊，我是乔妹妹的后桌，每天下课看她趴在桌子上睡觉都觉得她身上有学神光环！”
“不巧，我也觉得她自带学神光环。”
“全年级四百名的学神光环？不能理解。”
“我感觉咱们班很多人无脑吹了，算了，不说了，背课文吧。”
“她回来不回来跟我们也没关系，最后参加高考的也是我们自个儿。学习吧少年们。”
同班同学有跟乔依之从小读到大的，对她很看好。
也有同学特别冷静，一颗红心只爱学习。
为了不给乔依之招黑，小学就在一起读的几个人商量着：
“对了，咱们班有谁在竞赛班，能不能给大佬传达一下啊？我们很想她。”
“乔妹妹现在身体应该好很多了，不然也不会来参加竞赛班。”
“那我们下课后去竞赛班偷偷见乔妹妹？”
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而另外一边，副校长一大早叫了高一年级教务处主任、乔依之所在班级班主任到自己的办公室。
作为校长，他并不想把事情铺展的很大。
左右不过是一个学生，只要把其退学原因搞清楚，那么再把人劝回来就很简单。
到现在为止，副校长都觉得以一中得天独厚的条件，没有人会拒绝一中的橄榄枝。
班主任对此不太知情，说：“校长，是乔依之和家长主动来跟我说她退学的事情的，我还劝了她很久，无果。”
校长没有在乎这个答案，只是问：“对于乔依之同学高一成绩下滑严重，她有跟你谈过心吗？”
班主任继续摇头：“乔依之是新高一，我对她们以前的成绩也都不了解。再说，初高中成绩差别很大本来就是常有的事。年级四百名在班里也是中等偏上，我觉得她还算不错的。”
班主任走了以后，教导主任才得以进门。
刚进去，副校长就问：“乔依之成绩中偏上，在校拿了数不清的奖励，怎么就劝退她了？”
这话‘诈’的成分居多。
再配上副校长长时间身居高位，神色间带着威严，教导主任本来就心里有鬼，听闻这话差点就要把真相脱口而出。
但他反应还算快，一口咬定
