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这周的比赛只有一场比赛，就是和清远的比赛，在会上，井川泽重点强调了一下这个学校排球部的特点。
井川泽选择大家先看一遍清远和井闼山比赛的录像，然后再进行分析。
“你们都有什么看法”比赛结束，井川泽关闭了投影仪。
这个投影仪是井川泽最近才终于申请下来的，和学校的学生会扯皮了很久，但最后还是依靠着自己的真诚，感动了管着钱袋子财务部的学生，成功的拿下了这个投影仪。
当然这个真诚只是他自己认为的，财务部的学生已经对井川泽的评价已经提高到了老谋深算的地步。
关于这个评价，柳生比吕士还曾经说给井川泽听过，井川泽一脸被冤枉的表情，“他们肯定是误解我了。”一脸的被人辜负的样子。
在旁边的幸村三人，笑而不语。
率先发言的是小林清志，作为二传，他更关注二传的动作，“清远的二传和主攻配合的很好，”
宫崎龙井作为副攻手也有自己的看法，“但是我看到他们防守很薄弱。”
等到基本上每一个人都说出了自己的见解后。
“你们说的也都对，”井川泽把录像又重新倒回了一个点上，然后又开始播放，“他们的节奏感很好，可是有的时候也是因为这种节奏感被打乱而丢分。”
这时投影仪上正播放出清远因为被井闼山的副攻手突然而来的小球的小球，而被打乱的节奏丢失了这一分。
在座的都不是什么笨人，不少人都若有所思的点点头。
星期六的比赛，立海大的众人提前了半个小时赶到了球馆，准备热身。
井川泽坐在凳子上填着站位，其他人也正在各做各的热身，“之前开的会，说的话大家都记得吧~”
“记得！”
刚好比赛的哨声吹响了，井川泽一招手，“那就上吧，”
清远学校是一个很神奇的学校，不像别的学校，即使攻击再怎么犀利也会把防守做好。
但是清远学校就好像完全不在乎防守一样，只在乎攻击，就像一根最力的矛，只想戳破前面的盾。
这样做也不是说没好处，很多时候攻击就是防守。但是这样也严重的消耗着队员的体力。
不光立海大研究，青海高中青海高中也研究过立海大，只觉得立海大的配合特别默契。
两队人面对面的站好，清原高中那边的队员身姿笔直，而立海大这边的队员则也不知道是什
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