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来说一下评分标准。”
评分这东西，主观性比较强，打得到底妥不妥当，还是先要看标准定得怎么样。
苏进早就考虑好了，很快就给大家全部讲解了一遍。学生们听得很认真，纷纷点头。
每人一张纸，一共要打四个分。除了分数以外，还要简略写下评分理由。
没一会儿，学生们就拿着纸笔，分散去看指定人员的考试结果了。岳明转身的时候，还嘿嘿对徐英笑了两声，徐英威胁地对他举了举拳头。
平时可以说笑，但进入工作状态，每个人都会变得非常认真。
摄影机嗡嗡地运行着，把这种转变也毫无保留地录了进去。
一刻钟后，五张评分纸全部交到苏进手上，苏进快速翻看了一遍，唇角挑起一个笑容。
徐英摸了摸自己的胸口，小声说：“妈的，老大笑得我心里毛毛的……”
苏进让他们坐下来，五个学生――包括贺家在内，都像小学生一样坐在他面前。
苏进先点了点头，开门见山地道：“总地来说，这次考试大家表现得都不错，我想，我们可以进入下一阶段的学习了。”
“哦耶！”
徐英和岳明一起欢呼起来，相互击了个掌。就连贺家，虽然面无表情，也隐约松了口气的样子。
他们很快安静下来，苏进道：“就结果来看，大家已经掌握了入门文物的基本修复方法。其实就像我之前说的一样，文物本身，就是古人用来使用的物品。有的用来日常生活，有的用来陪葬……但是每一件文物诞生出来，都是有用意的。”
“不过，从这次考试里，也暴露出了大家的一些缺点。”
学生们表情变得严肃，听得更认真了。
(三七中文)
