第二十五章开讲啦! (第2/3页)
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一堂课。”菲列克斯看着下面的小狮子和小蛇。
里面还有两个熟悉的身影,韦斯莱双胞胎。
“我不想花太多时间来重复这门课的重要性,一些信息我已经在公开课中提前透露了。”
“如果你们有志于追寻巫师曾经的荣耀,从晦涩的魔法文稿中解读古代巫师的魔法奥秘,你需要这门课;”
“如果你们有志于打造神秘的炼金造物,复刻那些属于传说和童话中的魔法圣物,你们需要这门课;”
“如果你们有志于研究魔法的真谛,揭密独属于巫师的伟力与荣耀,你们同样需要这门课。”
菲利克斯密切关注着小巫师们的表情,看到他们不由自主地庄重起来,心中略感满意,看来这份开场白可以多说几次。
“但这一切,都会从基础开始。”
讲台上,菲利克斯挥动魔杖,一个手提箱突兀打开,从里面飞出几十个魔法傀儡,准确落到小巫师们的面前。
“酷!”双胞胎对视一眼,齐齐赞叹。
其他小巫师们也兴奋地抓起魔法傀儡,拿在手里不断把玩,还有不少小巫师用魔杖指指点点,试图让它们动起来。
“有鉴于三四年级是最不需要为考试烦心的,所以我们的课程会以实践为主。”
底下是一片欢呼。
菲利克斯等了一会儿,任由小巫师们随意折腾自己手里的魔法傀儡,才继续道,“我想你们中的一些已经发现,你们手里的魔法傀儡动不了。”
他露出神秘的微笑,充满着某种恶趣味:“——某种意义上来讲,它们是半成品。”
小巫师们傻傻地看着他。
“没错,半成品,这些魔法傀儡在魔力节点上缺少了一些关键性的魔文——连接、贯通、平衡、协调,这就是本学期你们涉及到的四类实用类魔文,一共27个。”
“只要你们全部掌握,就会获得一个真正的魔法傀儡。”
“当然,还要外加482个理论型魔文,这就是你们今年的全部学习内容。”菲利克斯又补了一句。
双胞胎之一大喊:“教授,快点开始吧。”
菲利克斯很满意地看了他一眼,不错嘛,还会捧哏。“今天这节课,我会讲解涉及到“连接”作用的四个魔文,如果你们能成功掌握,就可以让你们的魔法傀儡活动起来。”
“活动?”
“就是做一些基础的动作,比如出拳、踢腿、翻滚这些。”
“