第206章 学数学 (第3/3页)
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和人类幼儿周玉娇一样，都是彻头彻尾的文盲，他们对数字更是没有太多概念的。
接触到的数字一大之后……他们形容起数量、距离就是很多、好多、一群、很远……
楚齐光想要按他的方式来壮大妖怪组织的话，小学数学在妖怪中的推广必不可少。
不然以后人口越多……整个组织就越难掌握。
最后连手下妖怪有多少、怎么分布、哪些种类、离得多远都算不清楚。
这个时候整个组织就会越来越臃肿不堪，根本无法合理地调配人手，变得越来越混乱和迟缓。
只有识数、识字，在楚齐光看来才能当一个优秀的打工人。
而且楚齐光要的不仅仅是一批满足他需求的打工人，更是一个能不断转化出合格打工人的体系。
毕竟现在的妖隐村已经将要解决温饱问题，妖怪的数量开始缓缓增长。
可现在村里的绝大部分妖怪都素质堪忧，换做他以前开的工厂，那这些妖怪都不配进厂。
毕竟现在蛮力方面靠种田者就能解决，随着种田者的数量不断增长，妖怪们的工作会逐渐从体力活转移到脑力活上。
比如同时管理大批量种田者干活，科学地规划村内用地，又比如开发出血池的更多应用，或者是将楚齐光带来的地球技术本地化……这都是现在这些文盲妖怪们难以胜任的工作。
楚齐光接下来需要的是更多能识字、能数数，能多动脑的妖怪，所以他需要创造一个调教打工人的体系和制度。
不然什么事情都需要他亲力亲为，组织如何能够发展壮大？
而如果全都使用大汉朝培养出来的人类人才的话，那未来的组织壮大以后，也不过是又一个大汉朝罢了，不符合楚齐光的心意。
正好现在乔智竟然已经记得多年后完整的培训教材，那就可以让他开始在妖隐村里推广起来了。
等以后村里识字又识数的妖怪多了，就能抽掉一批出来专门搞教学，让未来一个个加入的妖怪都接受批量化的培训。
‘识字、识数和思想课，这就是以后每一个妖隐村妖怪要接受的培训。’
在楚齐光看来，妖怪们的抗魔能力让他们能学习更多的知识，也没有接受太多的封建、宗教的荼毒，这才是他们最大的优势。
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