第62章 第六十二章 (第2/6页)

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明昙怔了怔，也同样搁下筷子，坐直身子道：“是为了科举……”

“不，其实不是。”

在犹豫的尾音尚未落地时，皇帝便温和地打断了她，缓缓讲道：“编书的真正目的，并非只单单意在科举，而是为了更好地宣扬儒门思想，间或推进格物致知——也就是说，必须要在教化万民的同时，使之反哺于君王统治的巩固——龙鳞能听明白么？”

巩固统治……

明昙心中一跳，下意识地睁大了眼睛。

其实在她心中一直都隐隐觉得，不论是编修古籍、还是创办科举题刊，这些行为似乎都有些熟悉——

文化□□统治。

古有秦皇焚书坑儒，近有大明八股取士。在大一统王朝的时代背景下，为君者需要采用各式各样的手段，用以加强思想控制，在许多方面发展□□与集权。

只不过，有些手段伴随着鲜血与杀戮，有些手段则显得温和无害且润物细无声。譬如科举，就正是一个非常典型的文化统治政策，不仅为朝廷垄断了人才，还一举将儒家思想推至无上的正统地位，使得“贵贵尊尊，义之大者也”的思想占据人心，从而令百姓和官臣们打心底认为天子为尊，凸显君权的神圣性。

而深度剖析“编书”一事……要将符合皇室思想的书籍理论推向社会，深入民心，不也正是一种文化□□的策略么？

只不过，明昙拥有现代科技兴国的思维方式，皇帝和林漱容也是有足够远见的古人，他们在注重集权的同时，也同样看到了科学技术的重要性，所以才会在编订的书目中加入那样多的实用类书籍，以求整个社会生产力上的进步。

这无疑是在整个时代背景下，所能做出的最开明的努力。

正因如此，不管是从皇家的角度，还是为了未来而考虑——编订书籍的工程都显得万分重要，而且还是不得不做的一桩大事。

“……”

想通其中关窍后，明昙……明昙只觉得心力交猝，肩上的担子反而更重了许多。

“我与漱容本只打算挑选一两百本书籍便罢，”她头疼地扶住额角，有气无力道，“可现在看来……恐怕这个数量，尚且还远只能算得上是寥寥无几吧？”

这话一出，皇帝立即明白她已完全懂得了编书的真意，面上顿时露出一个发自内心的笑容，颔首赞同道：“正是如此。”

呜呜呜呜呜。

明昙嘴上食不知味，心里嗷嗷大哭。

还没登基就能把