第213章：老师鼓励我们写医仙文 (第1/3页)
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我扭头看了一眼已经模糊在雨幕中的巡逻车，眉头微微的皱起，什么夏小满的父亲以前帮过他的那些鬼话，说什么我也是不信的。
那么，他又是为什么要对夏小满如此的献殷勤呢……
夏小满的父亲……
“哎呀，我说你就别皱着眉头胡思乱想了，”
夏小满实在受不了，抬手锤了我肚子一拳，
“大不了等下回去的时候，我叫他把你也带上就是了，多大点事儿啊！”
“他还会来接你？”
“他说放学如果雨还下的话，就在教学楼门口等我。”
我再次对她竖了个大拇指，凑过脑袋，小声的询问道，
“你家里，到底是干什么？”
一听我询问起她的家庭情况，夏小满顿时小脸一冷，面无表情的留下句“种地的”后，便一把拉着神琉璃走了。
我站在原地尴尬的笑了笑，然后便也跟着走进了教学楼里。
大一的专业课不多，加上周一的《中基》和今天的《中药》，一共也就两门。
教《中药》的老师是一个五十出头的女人，一身打扮看起来很像外面发的某某医院宣传册上印的某某专家。
或许她也真的是我们学校附属医院的某某专家吧。
第一堂课，按照惯例，是不会进入课本知识的学习的，她从神农尝百草和《黄帝内经》，给我们讲到了孙思邈和《本草纲目》。
特别是在讲到三国华佗时，对他的麻沸散以及外科手术赞不绝口。
她说的这些我在之前就已经有所了解，最近比较流行的什么扁鹊三连、华佗三连，我都有特意的百度过，所以，上课的时候听着听着，就不自觉的走起了神来。
至于走神的内容，自然就是关于如何设计情侣卫衣的事儿。
我脑海里不停的回忆着up主的操作步骤，想着倒是挺简单的，但是轮到我自己实际操作起来，就无比的困难了。
于是，我拿出笔来，开始在草稿纸上写写画画。
女生对于历史什么的，兴趣不大，不过对于故事，还是非常喜欢的，至少夏小满就非常喜欢这个老师讲的故事，所以她这节课听得是格外的认真。
下课后，她还意犹未尽。
在看到埋头绘画的我时，她有些好奇的凑过了脑袋，
“你干嘛呢？”
“卫衣的设计图！”
我放下笔，掰了掰手指后，将图纸
