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问题并不是太严重，因为雅可可自己都没发现自己在生响虎的气，她只是觉得响虎最近有些奇怪的让她觉得不舒服。
恶搞杰贝妮卡时顺手把响虎装进去只是下意识反应，根本不是有意为之。
所以当响虎开始开诚布公找她聊的时候，她的反应不过是“喔？这样子吗？你在担心我啊？以后不会那么奇怪了吗？”
一些当事人自己都没有觉察的小小不快迅速烟消云散。
雅可可并没有那些所谓坚持做自己的无谓执拗，在她看来你不要瞒着我偷偷搞东搞西变奇怪就好。
但这并不代表着雅可可会有多配合对自己的所谓改造，她如果觉得无聊的事情哪怕卖响虎一个面子不当场丢下，也会在进行的时候魂游天外，根本不过脑的。
要让她主动专心，那么必须有趣，或者有吸引她的东西。
果核时代的学习，相较于史前的碳基人类还是有些优势的，比如要记要背的内容，可以由资料中直接输入记忆库，但对于相关内容的理解和熟练运用程序就帮不上任何忙了。
特别是类似公式与解题步骤之类的东西，你记得一套公式一种解题方式，不代表你知道应该在什么样的情况下熟练应用它，而在情况发生改变的时候应该做怎样适度的变化和修改。
这种记得和掌握之间的差距，就好像你看一部甜甜的恋爱剧感受爱情和真实的经历爱情之间的差异。
看剧的时候你只会看见她朝他笑眉眼好看表情羞涩，他拥抱她眉目温柔怀抱温暖。
但真实经历的时候你会知道那时的风是如何轻柔，那时的发丝是以怎样的方式拂过你的面颊带来微痒，那时心中是如何擂鼓一般的狂响，那时阳光的温度和那时唇间柔软的触感。
或许没有看剧时感受的那般单纯纯粹，或许真实的恋情并没有剧情美好，但那种感受的真实细腻包括其中枯燥和并不好笑的尴尬的种种乃至对相处的总结和反思却是你永远无法通过看剧获得的。
通过剧情你往往对恋爱只会产生并不现实的某些过于幼稚的期待，而无法忍受剧情里永不会呈现却必然存在的某些无聊。
为了雅可可的数理化突击训练，好吧其实就是相关的数学逻辑训练，把剧情中与数学的恋爱变成真实经历过的与数学的恋爱体验（这样比喻响虎会不会吃到数学的柠檬？），当然她跟当下的苦逼学生党们一样要经过大量的习题练习。
响虎付出了极大牺牲，动用了糖果诱拐、陪伴诱拐、格斗训练
