11 仓颉 (第4/5页)
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发红，不知是冻的还是跑的；他没有女儿，心中立时盈满了爱怜之情，便招她同座，又将自己的手炉子赐给她。
野利任荣正说到字法已成，当择选书目，以备译编。
李元昊有心一考众人以作甄选，笑问：“译编书籍以作何用？”
一年轻官员起身，拱手朗盛答曰：“依礼记所言，读书以修身、齐家、治国、平天下。”
此话一出，满殿哗然：“我大夏的每一寸土地都是马上打下来的，靠区区几本书便能平天下吗？”
有人反驳道：“不过是博学而自省，则知明而行无过矣。”
这话也有人不服道：“若只为了行无过，青台兄何必来出仕？读书当以定分止争，兴功惧暴。”
一时众人争执不下。
李元昊乐得听众人争论，转头问道：“百花，野利先生说你每日都去高台寺读书，你以为如何？”
百花起身福礼，道：“横渠先生有言：‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
“公主此话何解。”在座诸人均是第一次听到横渠先生的名号，颇有些不服。
“天地本无心，而人有心，学者之事莫过于识仁求仁、好仁恶不仁，如此便是天地之心；
人生修短随化，存其心、养其性，则立命，若能致学修道以助万众，则为生民立命。”
百花缓缓说着，好像娘亲与她对坐，对她讲书那日一般，“阐扬承继先学之道，儒、道也好，兵、法也罢，再以一己之力发扬光大，泽被众生，是为继往圣之绝学；
民胞物与，泛爱之，以一人及天下，则为万世，开太平。”
一番话说罢满殿无声，唯有李元昊抚掌而笑，连连称赞，又道：“你们可知，我着你们剃发、造字所图为何？”
一时殿内无人敢答，片刻之后，只听得女声悠悠，道：“欲灭其国，先亡其史，中原政权历经数十次割据、统一的变化，却始终没有被其他民族所代替，皆因其文化丰富、圆融宏大，历朝更迭只可丰之而不可异之。
陛下励精更始，改我族人面貌，制我党项文字，是为了让我党项文化自成一体、包罗万象，让我党项民族繁荣万世、国祚绵长。”
“好，好，好！”李元昊连赞三声，龙颜大悦，笑问：“百花，你可想来主编书目？”
此言一出，满殿官员皆是变了脸色；百花心中亦是惶恐，忙拜倒在地，极力推辞。
“也罢。”李元昊细想
