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系的看法。”
“有人说，文明是生产力，从游猎时期，一个个在丛林游荡的采集者开始，再到田地，被小麦和水稻束缚在土地上的农民供养起了可以思考和学习的智者，再到近代，工业机器的轰鸣声解放了更多的生产力，也要求更多的人学习知识。”
“有人说，文明是平等，是人文主义的进化过程，从最不平等的奴隶制，到稍微好一些的封建制，再到文艺复兴，工业兴起……文明总是从个体的不平等走向平等，从不公平走向公平。”
“有人说……”
每说起这样一段话，苏晓总是将提前查阅好的坐标图展示在增强现实世界里，这些坐标图横坐标无一例外是分布均匀的时间，纵坐标则是每段话里，衡量文明的不同标准。
这些曲线，无一例外一开始增长尤为缓慢，随后在接近现在的时间点时突然爬升，如若直线。
苏晓打了一个响指，在现在的时间节点稍后一点，多了一个符号：
看到罗莎莉精致的仿佛一只手便能握住的小脸蛋上，出现震惊，震撼，不敢相信，甚至一丝恐慌，这些所有因素叠加起来的表情，苏晓内心越发愉悦。
“不对，你说的不对。”罗莎莉突然说：“捕捞曲线我刚查过，它本质上是环境中存在制约种群生长的环境阻力，可文明并不存在这样的环境阻力，即使地球完全被开发了，我们也可以去月球，去火星，在天际建立空间站，在星舰上向远方流浪……”
“文明不是等待捕捞的鱼，文明是一种力量，是不会屈服于环境的力量，拥有无限的可能性，文明会自己寻找出路。”
看着面前有些激动的少女，苏晓内心涌现起一些欣慰。
“是的。所以，现在学界不大认同我刚说的这个理念，他们和你观点一样，认为文明的增长曲线是这样的……”
苏晓让整个曲线一开始平缓，之后变得无比陡峭，接近直线上升。
“其中，有四个节点，值得注意。”
苏晓从y轴出发，平行于x轴，画着五条横线。
第一条横线，苏晓标注：眷族级邪物无法消灭人类。
第二条横线，苏晓标注：妖鬼级邪物无法消灭人类。
第三条横线，苏晓标注：王侯级邪物无法消灭人类。
第四条横线，苏晓标注：大魔级邪物无法消灭人类。
第五条横线，苏晓标注：利维坦级邪物无法消灭人类。
这五条直线彼此之间的高度差
