第215章 回国之无问西东（30） (第2/4页)

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必须要人民群众觉得好写。这样我们的简化字才能在全社会广泛传播。”

宋奇：“你们学校现在报名了多少人了？”

吴松孺：“有十几个了吧。现在正好是农村冬歇期，是农村一年最闲的时候，正好可以去冬校扫盲。”

李之麒要报名去农村支教了！

作为英语系报名第一人，李之麒的宿舍立刻涌进了无数好奇的同学，他耐心的一一解答他们的问题。

“你要去多久？”

李之麒：“就三个月，等冬歇期结束，农民也要开始播种忙农活了，我那时候再回来。”

“那你要去哪里？”

李之麒：“因为是第一次，所以我们跑的地方不远，就在北京郊区的农村里，黎老师说，第一次先试试手，积累一下经验，等以后还想支教的话，他再带我们去一些更远更穷的地方。”

发问的同学惊奇极了，“北京还需要扫盲啊？”

也不怪他们惊奇。在很多学生的心目中，北京身为首都，是当前华夏最发达的城市，也聚集了全中国最优秀的精英，皇城根底下的乞丐仿佛都浸染上了一丝文化底蕴。像河南陕西四川这样的中西部地区需要大面积扫盲就罢了，怎么北京也需要大面积扫盲？

在之前，李之麒也差不多是这么想的。他觉得北京虽然也有不识字的人，但是不会太多，真正的重点扫盲地区应该是中西部地区，他们支教也应该去那里。

“我报名后，黎老师带我去基层走了一圈，我才发现，别说农民了，我们的好多基层干部都是文盲！”李之麒睁大眼睛，说起这件事心头还残留着淡淡的不可思议：“他们平时的生产和工作只能靠符号来交流！这符号还是他们自己发明的，旁人都看不懂！”

李之麒的话自然引来一片惊呼。

这可是北京，几百年的皇城底下，基层干部都不识字！那么那些偏远地区的识字率又该有多糟糕呢？由此可见，推广全民识字教育是刻不容缓了。

一时间，场面的气氛变得沉闷许多，很多人皱起了眉头，陷入了沉思。

一个女生有些迟疑的问到：“那.......我们学外语的，过去能教他们什么呢？总不能教他们外语吧。”

李之麒之前也担心过这个问题。

但是黎望旌的话给了他一记强心针。

此时他就信心十足的回答了这个问题，把黎望旌之前对他说的原样复述给同学们：“我们可以去那里编写扫盲识字教材，制定教