第74章 贫穷限制了想象 (第2/4页)
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个例,在不少地方时有发生。截留上面拨下来的专款,是不少部门尤其基层部门惯有手段。
这和政策是相辅相成的,往往最高层制定的政策是好的,结果到了下面,级级改变层层加码,最后到了老百姓那里,完全变了味。
上行下效,上有政策下有对策,往往很难始终如一的贯彻执行。
到了韩家屯小学校,天已经黑了,但是从窗户中散发出来的灯光里,眼前的景象令厉元朗触目惊心。
一排校舍低矮破旧,年久失修墙壁斑驳,木质窗户框有的没有玻璃,用塑料布遮挡风雨却挡不住寒气,在瑟瑟冷风中呼啦啦直响。
校园不大,泥土地面上矗立着两个木头简易篮球架,篮球框还是用铁丝拧成的圆圈,至于球网想都不要想,根本没有。
操场中间有个升旗杆,倒是铁质的,却也是锈迹斑斑。
脚下踩在泥土路上,厉元朗思绪万千,他早有心理准备,却不成想一个小学校,育人子弟的地方却破烂成这样。“再苦不能苦教育,在穷不能穷孩子”,这句话,在韩家屯小学,简直就是空话。
校长也姓韩,是个白发苍苍的老者,估计不出真实年纪,怎么也在六十上下了,带着高度近视镜,穿得竟然是早就淘汰多年的蓝色校哔衣服,洗的有些发白。
“欢迎、欢迎厉乡长来我们韩家屯小学指导工作。”韩校长闻听厉元朗是乡里的副乡长,激动得双手紧握厉元朗的手,一通摇晃,脸上泛着红光,眼神通亮,说话时嘴唇都有些哆嗦。
厉元朗赶忙谦逊的摆手说:“指导谈不上,我就是随便走走,了解一下咱们韩家屯小学的情况,有什么困难和意见,还请韩校长直言不讳讲出来,咱们一起商量着解决。”
“不是我失态。”韩校长仍旧难以掩饰激动,说道:“也不是我背后嚼舌根,差不多五年了,韩家屯小学没有来过乡领导。就是乡教育办的胡主任,一年到头也来不了几次,有指示经常通过电话告诉我。”
乡教育办主任胡定义,厉元朗知道这个人,已经和他手机联系过了,明早上班就向厉元朗汇报工作。
有一点厉元朗不解,便问韩校长:“不是说上午马书记带领全体班子成员来韩家屯和受灾户座谈,没来咱们学校?”
一旁的韩忠旺满脸诧异的回答说:“马书记来韩家屯?厉乡长别不是听岔了,马书记怎会来我们这里?就是上一次发生洪水,金县长来了他才肯露一面,平时基本上就待在乡里面,下去的次数很少,去也经常去