第81章 角色优劣 (第2/5页)
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早起来小家伙个个肿着脸,贼可爱了:
“我擅长人设,实话说神奇物种没有人类好写,你得花笔墨去雕琢他‘非人’的一面,挺新奇,但挺麻烦。”
“吸血鬼吸血的邪恶狰狞,狼人对月咆哮的宏大场景,听着炫酷,实则现实生活从没见过,容易悬浮。”
“这时,角色有对抗性的好处就出来了,从反面给予打击,人物更丰满。”
金银珠茫然:“反面打击?”
夜流竹拍拍铁训兰示意她接上。
铁训兰差点被暴力学姐一巴掌拍到地上:
“这个意思,班长。”
“反面打击就是给个敌人,让玩家有心理上的平衡感。”
“吸血鬼对人类是优势是压倒性的,除了写写意/淫的情爱,人类基本找不到克制他的方式——不算牧师的话——这样,角色太阴间了。文豪也不会个个擅长臆想远高于人类的物种如何生活,缺乏现实参照。”
“此时,反面打击就发挥作用了,设计一个互相克制的角色出来,狼人。”
“人类爱看能锤爆自己的东西再被别人锤爆,就这尿性。”
金银珠:“……”
“你的意思是说,对抗性增加了角色深度。”
夜流竹、铁训兰齐齐点头:“没错。”
“学妹概括力真好。”夜流竹又去捏她脸蛋,都扯变形了。
“跟我一起写人设吧!”
金银珠:“……”
铁子一把抱住小班长:“不不不!这是我们世界观组的!学姐,先来后到啊!”
金银珠:“额,我可能确实更擅长人——”
铁训兰:“不,班长,你不擅长。”
金银珠:“我想——”
铁训兰:“不,你不想。”
几个人闹了一会,安六神又想到个隐含的坑:
“不对啊,既然角色优劣如此明显,那抽签怎么办?”
万一抓到没延展性的角色,文本评分多吃亏。
没人吭声。
夜流竹斟酌道:“三年级讨论过这个问题。”
“结果是,要么碰运气,反正写什么角色和最后实测玩什么角色大概率不一样,如果文本阶段拉分了,那就实测阶段努力表现,争取把分数提回来。”
“要么——猎户座会将难度更高、施展面更大的角色,交给综合评分更好的文苑,确保大魔幻本的质量。”
“