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幼稚的同学多说一句话。
这些学生,虽然还只是十岁孩童,大概也已明白了死亡必将到来,既然逃不掉,索性就不去多想,过一天算一天而已。
和往常一样保持高度规律的作息,方然的职务便利,仅限于更多的使用电脑。
电脑里的世界,和图书馆阅览室里的书籍不一样,复杂程度超出想象,之前方然一直使用的磕磕绊绊,但即便如此,也让他打开了一片新世界的大门,发现这世界的许多知识,现象,历史记录,全都可以在“网络”上找寻到。
虽然这些讯息往往缺乏条理,鱼龙混杂,真假难辨,但数量之庞大,还是让他大开眼界。
也正是在这段时间,逐渐熟悉了搜索引擎的使用,方然开始有意识的查询,这世界上到底有没有永生不死的生命。
生命,始终在时间列车上一路向前,永不下车,想想都觉得荒谬。
不管结果如何,一开始,方然就是这样考虑的,他的想法很简单,既然身为万物之灵的人类,掌握着改造世界的科学与技术,都无法避免死亡,那其他的生命岂不更毫无希望?
每一天的生活中,他也从未见过哪一种生命能永生不死,这似乎就是常识,根本无需证明。
然而真的用电脑搜索,“灯塔水母”,却让方然十分惊讶。
时间飞逝,永不下车,被记述为永生不死的灯塔水母,它真的可以做得到?
乍一看到标题,方然难掩内心的兴奋,他紧张的滚动轨迹球,点击页面往下看,发现灯塔水母的确有一种独特的本领,在受到外界刺激时,可以把自身恢复为生命初期的阶段,然后再发育成很多一模一样的个体。
如果没理解错的话……方然想象一种情形,就仿佛婴儿逐渐长大成人,然后又变回到婴儿的状态。
如此循环,理想情况下就好像一直生存着,永远不会死亡。
所以灯塔水母是永生不死的,是这样吗。
一开始满怀期望,看到介绍后,方然反而陷入了一种迷茫,虽然说不太明白,但他总归觉得这种“永生”十分别扭。
灯塔水母的本领,和他想象中的“永生”完全不同。
方然的直觉,是正确的,虽然受知识和思维的限制,他还不知道灯塔水母的所谓“永生”不过是无性繁衍,但盯着屏幕上的动态图片,水母懒洋洋游动的样子,他还是得到了些启发。
水母这样的生命,十分低级,参考价值也许并不大。
但