第45章 (第4/5页)
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儿就好了。”
台上的英语老师把整个教室所有人的动静都尽收眼底,发现只有乔依之跟李闻风在交头接耳。
英语老师觉得有点头疼。
不过同时也有些淡淡的心酸――这俩人就这样的学习态度,还考了全年级两个英语最高分。
尤其是李闻风的那个英语作文,英语年级组组长真的爱不释手,嘴上老是念叨着让李闻风来他们班。
想来不知道‘委曲求全’为何物的英语老师把下意识的呵斥咽回去,对这俩学生选择了睁一只眼闭一只眼。
反正现在讲卷子,他们俩听不听好像都无所谓。
但讲完选词填空之后,到了阅读题。
老师却叫了李闻风的名字:“来,读一下第一篇阅读,顺便翻译一下。”
这些对李闻风来说都是小意思了。
他之前专门对着磁带矫正过自己的发音,虽然连读、吞音并没有掌握,但是发音却很标准。
尤其是之后的翻译,真的特别通俗易懂。
下面的五道题直接迎刃而解。
“风哥牛逼啊,这英语学的,我什么时候才能学到这个地步啊。”
“听说之前高二考试有次录音带坏了,老师借了咱们班风哥直接去当场读的听力考试。”
“六六六。”
“还有问题吗,没有问题咱们下一篇阅读,乔依之,你来。”
见乔依之要站起来,老师直接说,“不用站,坐着读就行了,读完一段翻译一段。”
乔依之一开口,读英语的感觉一下子就不一样了。
她发音是标准的牛津腔,不卷舌、不省音的情况下却又能做到很熟练的吞音,给人一种native-speaker的感觉。
再加上乔依之口型很到位,每个音节都发得很标准。配着她独特的音色。
听她读英语,简直是一种美的享受。
“我靠,感觉这就是电视上看到过的那种英国政客的演讲。”
“嘘,认真听。”英语老师这会儿也顾不上批评同学,刻意的放缓了脚步,走去过去提醒发出感慨的学生。
一段读完,乔依之开始翻译。
她翻译的比较……唯美、标准,不像李闻风直接把后面的问题带入了翻译,大家听完他的翻译直接就可以选择出答案。
乔依之就算极力的控制自己,但还是带了一点‘职业病’。
那就是讲课时候会注意怎