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孙全那位高中时期的非典型学霸同学——乐超，在12月初，动手写网文了。
作为一名学霸，不管他典不典型，他都有一些好习惯。
比如他以前写作文的时候，就喜欢列大纲。
这个好习惯，被他延续到网文上，虽然第一次尝试写网文，但在正式动手之前，他还是详细列了一份大纲。
至于细纲？
抱歉！他都没听说过那玩意，自然是没有列的。
学生时代，老师让他们写作文的时候，只强调要列大纲，从来没提过细纲那玩意，因此，作文初次尝试写网文的萌新，他完全不知道大纲之外，还有什么细纲……
大纲成形的时候，他信心更足了。
大有一副：大纲在手，天下我有的气势。
然并卵！
真正开写第一章，只前面几百字，他就卡住了。
不是写不出来，而是写出几百字后，他回头去审视的时候，发现感觉不对，不是他想要的那种。
于是他删掉重来，一次又一次，就像一个被困在同一天的某个男主角，今天过完还是今天，总是迎不来明天。
他就这么卡在开头的那几百字，怎么写怎么不满意。
如是再三，他有点泄气。
眉头紧皱，开始怀疑自己是不是这块料？
但这样的念头仅仅在他脑中闪了一下，就被他否决了，他想到了那个高中同学孙全——那家伙都能写出那样的成绩，没道理他能做到的事，我乐超做不到！
这是一种心理上的优势。
学霸对学渣的优势。
他乐超是学霸，而孙全……虽说以前在高中的成绩并不算很渣，但在乐超这个学霸眼里，那就是渣！
想到孙全，乐超就若有所思。
片刻后，他登上qq，找到高中的班级群。
并在群列表里找到孙全的名字，略微沉吟，就给孙全发过去一条私信。
……
孙全是吃过午饭后，打开电脑准备先放松半个小时，登上qq时，看见乐超上午10点左右发过来的两条私信的。
第一条：
乐超：“老同学，还记得我吗？”
第二条：
乐超：“有点事找你，上线后记得赶紧回我一下，感谢感谢！”
字里行间的语气倒是还算客气，孙全对这位同学有点印象，虽然时间过去十几年了，但对方是学霸嘛！
