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觉得有何不妥之处？”
司马光冷哼一声：“我当不得你这声先生。”
苏辂说道：“唉，您居然因为学生犯点小错就跟学生撇清关系，真是叫人寒心。孟子都说‘人恒过，然后能改’，为人师者，看到学生犯错就该好好教诲，要是学生永远都能把事情做得妥妥当当，还要老师来做什么？”
司马光被苏辂念叨得脑壳痛，很想让他麻溜地祸害王安石去。
为了让苏辂闭嘴，司马光便开始对苏辂的演练方案挑刺，先说这里于礼不合，又说那里有辱斯文，做人怎么能为了活命就做这样的事？
人不能和禽兽一样，为了生存什么事都做！
苏辂听得瞠目结舌。
这怎么就禽兽了啊？
苏辂说道：“古语有云，‘身体发肤受之父母，不敢毁伤’，爱护好自己，就是对父母的孝顺！反过来说，有机会活命或救人却不去做，是大不孝！鸟兽犹知反哺，人怎么能连禽兽都不如，去做那大不孝之事呢？”
司马光骂道：“巧舌如簧！”
这小子经常跑来问哪里有问题，别人给他指出来又不听，反而还振振有词地反驳个没完，绝对是他见过的最冥顽不灵的后辈。
苏辂说道：“我这些法子不是教给您这种谦谦君子的，是教给寻常百姓的，都说‘礼不下庶人’，老百姓想要的不过是安居乐业而已，您不能要求他们为了顾忌什么礼数把命都丢了。”
司马光说道：“这书院里的可都是读书人。”
苏辂说道：“我总不能一个个百姓教过去，他们在书院里学了，觉得有用，回去自然会教给家人。往后他们若是侥幸入朝为官，可以教一方百姓；若是无缘仕途，回乡当个教书先生什么的，也可以教不少学生。这些百姓与学生学会了，又再去教自己的亲朋好友，这样就可以让许许多多百姓都学会了！”
司马光觉得苏辂太过天真，照苏辂这种说法，岂不是书院里叫人识了字，他们回去以后再教亲朋好友，这样千千万万人都成了读书人？
这小子怕是跟王安石学久了，做事总那么想当然！
可对上苏辂熠熠发亮的眼神，司马光忽然说不出泼冷水的话。
少年人想法天真些也没什么，等他们长大了自然就知道根本行不通。
面对大佬们的质疑，苏辂又以自己丰富的知识储备（以及用处极大的金手指）挨个辩驳了一遍。
安全演练很快开始。
饶是平日里学
