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因为玉如病倒了就放慢了教学进程，她只花了一天半时间将百家姓讲完了，下午又将三个人写的课业的优缺点说了一遍。
这次宋先生表扬了玉熙：“四姑娘的进步很大，不过还需要继续努力。”玉熙给了宋先生很大的意外。
玉熙有些汗颜。
有表扬，自然也有批评，批评的对象自然是玉婧了：“二姑娘，你这几日的课业就没一日做完过，若是你再这样，以后也不用来了。”没做完作业不用打手板心，玉婧现在主要精力放在背书上，作业是没有一次完成过的。
玉婧面色一白，她努力了那么长时间，可不想被先生再次赶出课堂的：“先生，我会努力的。”
下完课，宋先生将玉辰叫到自己的屋子里：“三姑娘，这两日比前些日子的表现差了许多，是什么原因？”以玉辰的资质不该发生这样的事，对于这个已经内定的学生，宋先生还是很关心的。
玉辰小脸通红，不过在宋先生的逼问之下，她只能说了：“这两日我在练习用左手写字。”
宋先生愣了两秒钟，不过很快反应过来：“你是不是因为四姑娘用左手写字，所以也想学着用左手写字？”
玉辰缓缓地点了一下头。
宋先生觉得玉辰好强过头了，说道：“三姑娘，听说过三百六十行行行出状元这话吗？”
玉辰点头说道：“听说过。这话的意思是说不管做哪一行，都要做好做精，让别人比不上。”
宋先生忍不住叹了一口气，老夫人对三姑娘期望太高了导致要她样样要比别人抢，岂不知这样对孩子来说是沉重的负担：“三百六十行行行出状元，这话的意思是无论是哪行都会有优秀的人才。就好棋艺界内有棋圣，画艺界有画仙……而一个人，是不可能将所有人的东西都学会学精。”
玉辰明白了宋先生要说什么了：“先生的意思是我学四妹妹用左手写字是浪费精力？”
宋先生点头说道：“是，你有这个时间完全可以将字练得更好或者做好其他的事。”
玉辰脸色有些不自然。
宋先生是真心喜欢玉辰，而且她已经将玉辰当成自己的学生在教导，要不然今天也不会说这些话：“三姑娘，你天资过人，起步比别人高很多，但不管天资如何聪慧也不可能将所有的东西都学完。三姑娘，你得知道，一个人的精力是有限的。”
玉辰知道宋先生是为她好，不过还是说道：“先生，琴棋书画诗词歌赋我都要学会。”这是祖母给她定下的任
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