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师”身份控制各级教育机关。中学里的日本教官，表面上是教师，实际上和日本的宪兵队、大使馆等有着密切联系，他们负责监视和指导学校行政，可以决定校长、教职员、学生的生命与自由，决定学校的行政事务。
很多日侨名义上是“日语教官”，实际上是无所不管的“太上校长”。他们通过日语这个“武器”，“内可培养能指导大陆民族的纯正的日本人，外可教育青少年、教化一般民众生活”，从而达到消泯中国人民民族主义精神的目的。
秦笛从大街上走过，看在眼里，听在耳中，然而却不能做什么，因为这是国家层面的问题，必须将日寇撵走，才能彻底解决。
当天晚上，两人前往协和医院，轻而易举的找到两个大型的保险柜。
秦笛扭开保险柜的开关，发现里面有六个北京猿人的头盖骨，头骨碎片十五块，下颌骨十四块，锁骨、腕骨、大腿骨、上臂骨一百四十七块，除此之外，还有古猿人劳动的工具，几块经过初步打磨的石头。
他把保险箱整个收入纳虚葫芦里！手里却抓住一块石头，不停的看来看去。
尽管是夜里，他没有开灯，手里只有一个手电筒，他还是定睛瞧着石头，心情颇为激动，忍不住深深的吸了一口气。
晏雪低声问：“怎么了？这块石头有说法？”
秦笛点点头，道：“先回去再说。”
两人回到旅店，打开灯，仔细端详那块拳头大的石头。
秦笛道：“你摸一摸看，有什么感觉？”
晏雪将那块乳白色的石头托在手心里，凝神细观，品位其中的感觉。
刚开始的时候，她觉得石头只有一种沉重感，似乎里面含有重金属一样，比一般的花岗岩重两倍。过了一会儿，她忽然觉得一种暖流传出来，就像有火苗从里头窜出来，那种奇怪的感觉把她吓了一跳，差点儿将石头丢出去！
秦笛探手接过来，说道：“这不是普通的石头，而是‘落星石’，相当于次品仙石。”
晏雪很惊讶：“人间还有仙石吗？”
“它不是真正的仙石，内里蕴含的仙力，只有正品仙石的一成，它是一种金属性的仙材，可以用来炼制‘混元金砖’之类的法器。古代的猿人也不知道从哪里找来的，拿它作为劳动工具，可能是用来猎杀麋鹿的！”
“这么一块石头，怎么能猎杀麋鹿呢？”
“因为它比较重，正好一只手能够握住，抛出去砸到麋鹿的头上，一准能将麋鹿砸
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