第4章【修】 (第2/3页)
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学生，然而从上到下的审查完单词后，顿时惊住。
上课开始，她一共听写了三十五个单词，中间有低头看几眼下面几个英语不错的学生写的单词，差的空十几个个，好的空五六个。
放在平时，用十班的标准评估，算很不错的，但和阮茶一比，简直没眼看。
阮茶不光一个不落的写完了，而且全部正确！
英语老师眼睛刷的亮了，在一个年级差生聚集的班里，猛然碰见个基础扎实，瞧着又乖的学生，太让人欣慰了！
“aspiration。”
话音刚落，教室里就有了窸窸窣窣的声音，本来他们一直听写的上周刚学的几个单元的单词。
大家再不会，至少有印象，现在出来个没印象的不说，老师释义都不读了，让他们用手机查都查不好！
抓耳挠腮的几个同学互相讨论，你看我的，我看你的，但看谁的都不像对的。
正失望的四下环顾来着，抬眼就看见阮茶一气呵成的写出了一个新单词，再照着发音琢磨了下字母组成，竟然很像老师刚读的aspiration。
林绫看见阮茶写出aspiration后，双目圆瞪，震惊不已，笔尖在本子上重重的戳着，“怎么可能！”
她一双眸子紧紧的盯着黑板，而后就看到阮茶不仅写出了aspiration，甚至后面三个没有释义的单词也一并写了出来！
前面嘲讽阮茶的自不量力，现在看像在说自己一样！
谢长安慢吞吞的收回了自己挠脸的手，照着阮茶写的，在纸上将单词一个个写出来，低语里夹着兴奋，“真人不露相啊！”
正在二班听写的任轻轻，在听到没有释义的单词后，眉头轻皱，下笔的动作略有犹豫，须臾，依照着以前的经验和单词拼读的发音，慢慢的写出单词，同时心里忍不住抱怨，“平白无故的为什么考后面没学的单词。”
“有效的。”英语老师一连说了几个，见阮茶真的都会，好感度biubiubiu的往外冒，不紧不慢的读出一个单词的释义。
下面的学生们不干了，学渣同样有尊严啊！
“徐姐，干嘛啊，你刚刚不说释义，我们能靠着读音编一编，现在读音都不给了？”
“而且有效的单词咱没学吧？我瞅见宋孟雨也不会。”
“对啊，孟雨可课代表呢。”
负责英语的徐老师，闻言，平淡的道：“你不会百度吗？别觉得老师看不
