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成为了老师一个多星期，刘宇飞和吴敏萱并没有过来，只说快了。
这段时间就是熟悉班里的一些情况和自己作为班主任要做的事情，然后就是每天上一次课，一次两节。他要上课的一共是五个班，十一班到十五班，基本上都没有什么太大的意外，甚至还有蛮多学生很喜欢听他上课，幽默风趣生动，熟悉各种地方的语言和各种地方性的一些典故，完全和别的老师风格不同，不仅让人没有任何压力，反而还好像从紧张的高三学习中解脱出来一般，很舒服，很放松。
但事情还是有。有两个班的学生在课堂纪律上非常的差劲，他上课的时候他们都安静的做自己的事情也就罢了，偏偏喜欢互相嬉闹聊天打屁传纸条甚至扔文具，总之闹哄哄的一团糟。
这两个班分别是顾仁武的班和他自己的那个班。
夏宇又不是傻瓜，他看得出来很多学生还是想听课的，但一定是有人要求他们配合捣乱，他们也无所谓。
他知道对着他们吼几句安静，威胁他们扣什么班级荣誉分，记录个人违纪这些不会有任何用处，所以他对此完全不管，你闹你的，我讲我的，这在教导处和训导处看来，就是夏宇的执教水平和驾驭水平严重的有问题，为此他没有少被彭玉和原田启诏叫去办公室。
彭玉还说得好听一点，只是让他注意教学方法，多看看别的老师怎么教的，原田启诏却是冷鼻子冷眼的就开骂。
刚从他办公室出来，简丹就靠过来关心道：“又被铁面人拉去批斗了？”
夏宇苦笑着点了点头，“他要我一个星期内把问题给解决。”
简丹道：“一个星期，开什么玩笑，上课纪律这个问题现在都没有哪个老师能真正完全解决的，这分明就是针对你嘛。”
“唉，但这也是事实。”
“那你打算怎么办？”
夏宇摊手道：“不知道，走一步算一步咯。”
这时候顾仁武进来，颇有深意的看了夏宇一眼，哪知道夏宇一下子跳起来拉住他道：“顾老师你得帮帮我。”
“夏老师，我可帮不了你，我那班学生就是太有个性，我上课他们乖得很，就只是上你的课才这样，我觉得还是从你自己身上找原因比较好。”顾仁武一把拉开夏宇的手，还用力的搓，好像夏宇有传染病一样。
夏宇眨眨眼问：“你在说什么？”
“你不是说我们班上的纪律问题吗？”
“谁跟你说这个，我是想问你借两百块救急，
