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金孝丽的爸爸是电视台的制片人，这方面有门路，联系区里文化馆安排个排练房不过是一个电话的事情。落实了排练地点后，他们三人吃好饭就回家取器材，然后直奔文化馆。
排练室应金孝丽的要求安排得很宽敞，大概是原本用来练跳舞的。王柏应她俩的要求，先在原曲配乐的基础上把那套拳法表演了一遍。
这套拳法虽是无名拳法，可是动作刚劲有力，杀气腾腾，与乐曲的韵味匹配得甚为合适，王柏对套路也是极为熟悉，演练一番之后，两个女生就情不自禁地鼓掌叫好。
刘燕那小脸红红的，大眼睛忽闪忽闪，好像有点压抑不住兴奋的感觉，她可想不到他打拳的样子会是这么帅气，一时间呼吸都急促了。
基本了解一遍之后，金孝丽和刘燕聚在一起分析，觉得曲目的选择没有问题，只是有一部分细节上的处理要对曲调稍微改动一下，主要是让节奏的变换与王柏的动作更加契合。
说起来不难，可要让每处细节都调整得合适的话，也不是件容易事。为了方便刘燕回去编曲，金孝丽让王柏又把整套动作表演了一遍，然后她用dv录下来。录完之后她就和刘燕凑在一起回看，商量着编曲的事情。
每想到一处，刘燕就着原曲谱就做改编，然后让金孝丽试奏，她俩专心地投入到这件事中，完全把王柏晾在一边
敲定曲谱前用不着合练，王柏不想打扰她们，就和她们打了个招呼出龗去转转，顺便去给她们买点水喝。
周末的时候文化馆里进进出出的人不少，各个教室都很热闹，路过一处教室的时候王柏注意到一群练芭蕾的小女生聚在外面，里头则有另一群孩子在练习，这是一个小教室，不能容纳所有人进去。
这种情况不多见，王柏好奇就问了一声，才知龗道她们的练功房被临时占用了，所以她们只能挤到这个空闲的小教室来分批练习。
王柏马上联想到自己借用的那个排练室，问清楚她们原来教室的房号后，便确定自己的猜测无误，他顿时面色一红赶了回去。
回到排练室后，王柏把自己看到的情况说了一遍，金孝丽和刘燕也显得很尴尬，她们商量了下，觉得编曲看来要花不少时间，排练的事情可以暂时放一放，这教室还是赶紧还给人家为好。
于是他们收拾好东西，一起去那个练芭蕾的小教室，跟那里的指导老师说明了情况，表示自己已经借用好了教室，并对耽误了她们练习而致歉。
那位老师许是见惯了这种事情，态
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