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仔”。七岁时，伦文叙在村塾偷偷听课，被塾师免费收为学生，又因塾师病逝而辍学。
此后，伦文叙一直没钱进学校，自学考上秀才，自学考上举人。被负责乡试的巡按御史赏识，推荐到南京国子监读书，会试第一、殿试第一，高中状元！
多么励志的人生。
更神奇的是，此时的第三号阁臣梁储，恰好是伦文叙的同乡（佛山人），那就干脆联姻结为亲家呗。
二人见面之后，伦文叙直接问：“可曾读史？”
王渊答道：“略有涉猎，未通一史。”
伦文叙道：“那就先把《左传》、《史记》、《资治通鉴》读完，去吧。”
尼玛，在贵州时读书，来京城还要读书，王渊心里很想骂娘。
几日之后，王渊大概有些明白，温仁和那句话究竟是什么意思。
伦文叙是梁储的人，梁储又与杨廷和一党，他们在观察王渊，想摸清王渊究竟是啥想法。
而让王渊去读史书，第一层意思是冷处理，暂时不让王渊接触政务；第二层意思是长久培养，万一王渊可为己用，正好升做侍讲亲近皇帝，把王渊当成打入皇帝身边的一颗钉子。
杨慎就要幸运得多，根本不用在翰林院上班，直接去东阁那边的制敕房观政，学习如何撰写、发布诏书。
只要杨廷和不倒台，杨慎就能平步青云，路线早就规划好了：编修、侍讲、侍讲学士兼左右春坊或詹事府职、翰林学士兼吏部侍郎，并负责制敕房起草诏书，然后就是做尚书再入阁。
跟梁储结为亲家的伦文叙，已经在按照这条路走了，马上就要兼任右春坊职务，再熬两三年随便立功就能当侍郎——历史上，伦文叙在立功期间（修皇谱、主持考试）便病死了，不然肯定又是一个阁臣。
状元王渊被冷处理，打发去读史书；榜眼杨慎被重点培养，直接去制敕房观政。
而探花余本，则不上不下，负责协助整理各种材料，包括皇帝的起居注在内。若大佬们想栽培他，这些工作经历非常有用；若不能入得大佬法眼，那就等于白费功夫，等着冷板凳坐到死吧。历史上，这位老兄被扔去教育系统，显然没有大佬赏识。
王渊对于自己的遭遇无所谓，读史就读史呗。
读史使人明智，东西学来是自己的，他每天抱着一本《左传》慢慢啃。偶尔以请教为名，跑去王阳明那里串门儿，顺便跟宋灵儿玩耍。
王渊可以凭借豹房腰牌，不经报备便进皇城
