第六十六章 放飞自我的出题老师 (第3/3页)
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“可能存在超光速星际航行科技。”
“对方可能拥有反重力科技？”
“外星人看待人类，就像看待低智商猴子……”
一大堆想法从脑海中跳了出来。
先跳过，以后再写。
下一题。
【对科学而言，很多时候，伦理道德就像是牢牢锁住脚步的铁镣。在科技与伦理的边界，总有一些实验备受争议，也备受人们关注。】
【如果，科学的发展真的被伦理束缚住，你应当如何选择？】
什么情况，远离了地球文明，出题老师已经开始放飞自我了吗？
张远写上几个大字：“科学研究，要坚守科学精神和伦理道德底线！”
不过仔细想想，他对这个答案并不满意，又叹了一口气：“应当分情况探讨，生存为文明的一要素，当文明的存在受到影响时，或许可以摒弃少数人的利益……”
再下一题。
【一个文明的最终目标应当是什么？如何建设一个更好的文明？好的定义又是什么？】
张远叹了一口气，这都什么什么什么啊。
他大笔一挥，在试卷上瞎写道：“按照新文明学派的观点，文明可以看做横跨在四维时间轴上的高维生命体，每个文明的个体，相当于细胞。由于细胞具有独立意志，才导致整个文明没有产生自我意志。”
“文明的‘好’坏程度，可以用一个物理概念‘熵’来定义。其中包括，最小熵存在定律、熵与复杂度正比定律、熵增加定律、系统混乱定律……”
……
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