第一百零五章 拼音的思想 (第1/4页)
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苏林又试着在纸张上写了几次的“ㄅ”字，都毫无阻碍，于是拿出其中的一张递给妹妹苏茹道：“茹儿，这就是哥哥发明的拼音文字。通过拼音声母和韵母的组合，只要学会了二十三个声母和二十四个韵母的发音，便可以根据这些发音和拼写，去识辨所有的字词了！”
“那太好了！哥哥，快教我！茹儿马上就要学会，然后勤认字……”
看到哥哥苏林无碍，苏茹便抹了抹眼泪，又兴奋地叫道。
“茹儿，现在还不行。你看看……哥哥才写出这么一个声母来，就已经累瘫了。估计要等文位晋升到秀才以后，才能够继续写吧！你可以先将这个‘ㄅ’拿回去认好，它读作‘波’和波浪的波同音，声母有b、p、m、f、d、t、n、l……还有韵母……对，就是将他们拼起来，便可以组成一个字的发音。比如‘软’字，便可以由声母‘r’和韵母‘uan’组成……拼起来便是‘日完俺软’……”
苏林发现，虽然拼音的二十三个声母和二十四个韵母暂时还不能完全写出来，只写出了一个“b”的发音。但是这并不妨碍他和妹妹苏茹讲解了一番拼音的大概和使用方法，而且苏林发现，这么讲解了一番之后，他自己的智海当中，也升起了一股明悟来。
不过当苏林再次朝着智海上空漂浮的“ㄅ”字看去的时候，却发现“ㄅ”本来拥有的圣力金光。竟然黯淡了下来，似乎好像因为方才的书写和讲解而被消耗了。
“‘ㄅ’字应该蕴含的就是拼音的思想。这是大道至简的思想啊！将千百个不同的字的发音，化繁为简，提炼出发音的规则来，用简单的声母韵母就能够概括总结所有的文字。
‘ㄅ’这样的圣字，应该和‘勤’字不同。它只是我用半圣圣力创造出来的，而不是从字林当中诞生的，应该是暂时性的，不能够像圣字‘勤’那样长久存在。所以我再次书写‘ㄅ’的时候。会消耗它的力量。同茹儿讲解拼音的用法，也会消耗‘ㄅ’的思想。
不过，拼音的作用，便是用来组合成为所有字的发音。若是我将所有的声母和韵母都写出来了，那么……是否也能够组合起来，形成任意一个圣字呢？甚至可以具备这个圣字的某些功能呢？”
想到这一点，苏林就更加激动起来了。此刻他才真正的明白，拼音的诞生，远远不是自己想象的那么简单。甚至和有可能和他的三种思维方式一样，都能够运用广泛，成为一种思想。
“哥哥！这个方法太好了，茹儿若是用这样的方法。所有的字只
