一百六十章 留个念想 (第2/4页)
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少。
“白主任，您找我有事？”洪涛一直都没改过这个主任的称呼来，他也没刻意去改，白主任也没刻意要求，就这么一直沿袭了下来。
“你现在的理想还是想当科学家是吧？”白主任把洪涛带到了传达室里，没头没脑的问出一句话。
“啊！？科学家……哦，对，是科学家。”洪涛脑子里正想着私家菜馆里的照明问题，让白主任这么一问，好几秒钟才反应了过来。
“那就好，区里要举办一次小学生的课外科技比赛，要求每位参赛选手自己动手，制zuo一个小作品，什么都可以，你想不想参加一下，咱们学校没有参加少年宫科技班或者模型班的学生，所以我觉得你可能比较合适，你也应该感兴趣吧？”白主任倒是没和洪涛绕圈子，直接说出了她的目的和期望。
“我现在……好吧，大概什么时候参赛？”洪涛本来想说我现在忙，没时间弄，不过看到白主任脸上的皱纹，这才现，她好像比前两年老了很多，于是心里一软，干脆还是答应了下来。
自己能报答这位老师的地方不多，她不图钱，除了节日的挂历之外，也不收学生家长的馈赠，想的都是怎么能让自己管理的学生学习更好、更有出息。而且她对自己一直都算是照顾的，尽管随着时间的推移，两个人之间的分歧好像越来越大，关系也没原来那么紧密了。但是洪涛清楚，这里面主要都是自己的问题，是自己不愿意去百分百的适应这个时代，并不是白主任思想还不够解放，你不能要求一个7、8o年代的老师能具有21世纪的思维，那绝对不现实。
“时间不急，放暑假之前弄好就可以，你可以慢慢想、慢慢做，争取能做出一个满意的作品来，你以前不是老想着如何与其他同学不一样嘛，现在这个机会来了，这次就是要求你和其他人不一样，即使你做出一个怪物，老师也不会怪你的。”白主任生怕洪涛为了应付差事而去随大流。
如果真的是这样，那她就很失望了，不是对洪涛失望，而是对自己失望。以前洪涛在旁听的时候，曾经不止一次的和她聊过，一个学生最重要的就是独立思考和创zào能力，而这种教育方式，是在逐渐抹杀学生的这些能力，是错误的。当时她并没有听进去，但是现在看来，这句话也不是没有道理。
“您放心，我做出来的东西，不敢说全世界是独一份，至少在全区肯定是独一份了，但是能不能得奖，那就不是我能控zhi的了，您也知道，我的思维和大部分人不太一样，我看着好的东西，大部分人都看着
