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柯罗诺斯完全沉浸在了魔法阵的创作里面，他利用一切可以学习的时间。甚至奇洛教授的黑魔法防御课和宾斯教授的魔法史课都被他给占用了。
就连教授们那铺天盖地的家庭作业也阻挡不住他，他随便找了个理由就将家庭作业抛给了克拉布和高尔。
“德拉科，他已经那样好几天了，柯罗诺斯没事吧？”高尔看着躺在床上柯罗诺斯向一旁的马尔福问出了自己的疑惑。
“我怎么会知道？你们赶紧把我和柯罗诺斯的作业写了，记得用柯罗诺斯给你们的仿写羽毛笔！”马尔福也将自己的家庭作业扔给了克拉布。
而仿写羽毛笔是柯罗诺斯八岁的时候教父霍拉斯送给他的圣诞节礼物。它能完美的复制别人的笔迹以免被教授发现。
此时的柯罗诺斯终于将魔法阵的原理有了大概的理解。他发现魔法阵的制作难度与深奥完全不弱于麦格教授的变形课和斯内普教授的魔药课。要知道变形课和魔药课可以说是巫师界最难得两门学科了。而魔法阵却比它们有过之而无不及。
魔法阵一般都需要与日月星辰相呼应，以达到最大效果；且尽量与规则图形相接近，以减少魔法力量在其中运行时的损耗。故魔法师通常也是数学家、天文学家和几何学家。
柯罗诺斯终于知道了这个世界为什么没有魔法阵，看看马尔福的家族就知道了。数学那种东西完全是麻瓜学的，他们这种纯血巫师根本不可能去学习麻瓜的东西。就算像赫敏那样麻瓜家庭出身的巫师或混血巫师能接触到数学，也不过是极其简单的罢了。像英国这种实行快乐教育的国家，如果你上的是政府的公立学校，那几何学至少也得是高中才能学到。柯罗诺斯从没像现在这样感谢前世祖国的九年义务教育。
而魔法阵的构成则更加复杂。
一个有效的魔法阵，必须具备魔法核（内魔法环，基础魔咒，内阵图，可以不全部画上但不能没有），外阵图（芒星—普遍为三种五芒星，六芒星，七芒星），魔法引（芒星上的小圈，符文，魔文等），势（日或月或星等的纹理），外魔法环（消弱文或魔法文或固定文），外魔法文（魔法属性，等级，神的标志，魔法系统，类型），辅助魔法阵（可以没有。例如稳固，加强，扩大或缩小魔力等等。）
先不说这些多如牛毛的魔文，就是外阵图和魔法核这些错杂复交的几何图形搭配就看的柯罗诺斯眼花缭乱。每一个角，每一刻角度都根据不同的魔法阵有着不同的要求。完全可以说是差之毫厘失之千里。
