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“请注意看。”张笑风说着，按照最标准的正手挥拍动作，先收腹，弯腰，屈膝，两腿微微站开些，右脚比左脚略微向前，然后转腰，将重心放在右腿上，右臂张开，右手沉到接近膝关节的位置，右肩略微下沉，左手则放松地平举在胸前。紧接着，他右脚蹬转，转胯，右手手臂随着身体的带动向上收起，正好将拍子挥到了左眼前方两厘米处。
张笑风先用慢动作挥了几下，又加快速度挥了几下。
他没挥几下就停了，主要还是因为腰上有伤。
“好了，你们试一试吧！”张笑风对两个孩子道。
尘风和张佳敏拘谨而犹豫地试了两下。
“弯腰收腹，对！不要蹲马步，对，身体前倾……张佳敏，重心再压低一点，就是让自己再矮一点……好！挥，再挥，尘风，不要把拍子挥地太高了，要挥到左眼，对，就这样。”
在张笑风的一顿指点下，两个孩子渐渐掌握了挥拍的基本技巧，开始有模有样地挥起来，再加上张笑风对他们挥拍动作细节问题的纠正，动作基本上算是短期定型了。
“都说了拍子别挥到耳朵上！”一旁传来郑静淑的喊声，“你把重心压低呀！就是腰再弯一点，膝盖再弯一点，……不是这样，我没让你扎马步，弯腰收腹！对，就这样，挥，……李博文，你怎么不动啊？啥？……你又忘了怎么握拍了？……这样，我再教你一边，你看好……王文斌！别看我们啦，赶紧练习挥拍，……你怎么又挥到耳朵那儿去了？都说了挥到左眼，左眼……”
张笑风几乎都笑出了声。
再看尘风和张佳敏，虽然自我介绍的时候让人犯难，可是到了真正开始学球的时候，人家两个却是异常自觉，根本不用张笑风提醒，自己挥得是有模有样。
郑静淑那边仍然问题百出，张笑风此时已经打算进行下一步了，因为这两个孩子的学习效率远比他想象的要高。
但进行下一步之前，他需要再巩固一下两个孩子正手动作。
“来，看这里，先停下，”张笑风在他们面前站好，道：“现在我和你们一起挥拍，看好我的动作，我们一起挥五十个，就进行下一项任务。”
两个孩子一听说要学进行新任务，一下子来了精神，全身都紧张起来，跟着张笑风的节奏挥起了拍子。
“一！二！三！……”张笑风每挥一次都要喊一下，一直喊到五十。
“好了，你们可以先把拍子放下，去喝口水，休息一下，一会儿我们进行下
