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轨，几个孩子正兴致勃勃的在铁轨上用垫石搭着积木。
另一侧则是段废弃的铁轨。
只有一个小男孩孤零零的坐在铁轨上，冲着对面喊着：“妈妈说那边的铁轨不能去，会有火车经过的。”
但在另一侧铁轨上的孩子们却完全不为所动，甚至讥笑着那个小男孩：“哈，看那个胆小鬼。”
垂下头，宁为发现他的手正握着一个分轨扳手。
上面有很明显的标识，当他用力压下扳手，火车就会从正常行驶的轨道上，转移到被废弃的轨道上。
这条轨道被废弃的时间明显不长，且距离很长，有足够的刹车距离，火车在上面安全停下来没有半点问题。
当这些信息一条条的在被大脑收集齐全，没等宁为缓过神来，一辆列车便疾驰而来。
司机发现了正在铁轨上玩耍的孩子们，开始紧急制动，并按响了喇叭。
然而在铁轨上玩耍的孩子们这一刻被吓呆了，一个个傻傻的站在铁轨上。
从列车此时的运行速度来看，绝无可能在撞到这些孩子们前停下来。
“啊！”
另一边铁轨上的男孩同样呆住了，坐在原地，发出一声惊叫。
这一刻选择权交到了宁为手上。
他可以选择什么都不做。
那样在正常轨道上的五个孩子大概率会被刹不停的火车撞死，也意味着也许有五个家庭将支离破碎。
他也可以选择把分轨扳手按下，火车将会直接冲向废弃轨道。
但那里也有一个无辜的孩子，正惊恐的坐在那里。
视线中，他似乎看到了火车驾驶舱内驾驶员正拼命地向他挥手，示意他赶紧按下扳手。
所有孩子的目光最后都集中到了他的身上，有惊恐，有祈求，有绝望……
说起来很慢，但实际上这一切都是在刹那间发生。
快到宁为感觉自己刚进入这个场景，还没弄清楚到底发生了什么，就必须要直面这一切的发生，并做出自己的抉择。
按下分轨扳手，
或者冷眼看着悲剧发生。
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