68、放开限制 (第1/3页)
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时间进入二月份，脸书的各项工作在有条不紊地进行着。
沃克这个关系户已经通过父母、叔叔联系上了亚利桑那州的几所大学，正在和这几所大学的学生组织交涉。
大学官方肯定是不会出来为合作进行背书的。
毕竟脸书只是一家看起来还不错的小公司，又不是什么巨型科技企业。
不过能联系上亚利桑那州几所大学的学生组织也不错了。
因为夏景行做过入职培训，讲了讲“如何在一所大学推广脸书”。
所以，沃克准备复制当初脸书在斯坦福的宣传方案。
先学校日报、广播等媒介铺一遍广告，让学生们知道有这么一个网站，这个网站是干什么的。
至于选美是没法做了，因为夏景行反对这样做。
他担心会形成用户固有印象，对脸书将来的品牌建设不利。
……
高丽丽则成为了举牌女孩儿。
在斯坦福的各种体育比赛现场，总会出现一个个子不高、身材矮小的亚裔女孩儿的身影。
她站在看台上，高举着一块块写有“脸书某某群组”的牌子，比如篮球群组、橄榄球群组……
她的身后还跟着一个兼职摄影师凯文，专门为她拍摄群组档案照片。
高丽丽性格比较外向，很快就适应了这份工作，不遗余力地拉学生加入群组。
斯坦福36个体育项目及运动队，包括橄榄球、篮球、排球、足球、网球、高尔夫、棒球、游泳、跳水、田径、体操等等，全被她建立起了群组，人数从数十人到数百人不等。
作为群组档案照片里面的“举牌女孩”，她还在校园里小小地火了一把。
技术团队配合她的行动，把这些群组全部推荐给了脸书的注册用户。
很多其他学校的学生加入群组后，发现讨论的全是斯坦福的学生运动员或者比赛。
很快，这些人就有样学样，开始在自己学校建立起了相应的群组，邀请本学校的学生加入。
宣传过程，自然是有样学样，不少大学也出现了“举牌男孩”或者“举牌女孩”。
这些学生没有获得任何脸书给予的好处，完全是出于兴趣爱好，四处拉人进群。
有些人还添加了高丽丽好友，请教怎么把群人数给壮大起来。
高丽丽自然是有问必答，因为这也是她工作的一部分，引导用户建立群组，帮助脸书扩大名气、增加
