第63章 禁闭 (第2/3页)
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甚至于萧辰都能分辨出自己的呼吸声在空气中泛起的音浪。
那种回音，就像是自己身后跟着一个看不到却真实存在的生物，模仿着自己的一举一动。
空空荡荡，躺在行军床上，萧辰想要辗转反侧，却又害怕辗转反侧。
保持一个姿势足足两个小时，却愣是一点睡意都没有，只感觉麻木在一点一点侵蚀着靠床一侧的身体。
先是胯骨，然后是腿，再到脚。腰虽然用无声的酸楚来抗拒这种麻木，却终究无济于事，被一股洪流淹没，彻底跟萧辰的感觉失去了联系。
这样下去，自己会疯掉。
这是来自内心深处的自我保护欲。
萧辰瞬间坐起来，将脆弱的行军床压出刺耳的哀鸣声。杂物间里瞬间产生了声音的复杂折射，灌入萧辰的耳朵里后，变成了一种等同于恐怖片气氛乐的旋律。
必须要给自己找点事情做。
前世看过的很多军旅影视剧里，那些主角关禁闭的时候得到的都是空旷的房间和宽敞的空地。
所以他们能够通过各种体能锻炼来排解这种自我意识的矛盾。但自己的条件明显比他们要差很多，想要搞体能，完全不可能。
思来想去，此前的经验完全没有借鉴的地方。但是联想到当初自己从双杠上下来的那两天，萧辰忽然就有了主意。
自己跟那些主角们最大的不同，或许在于这些年死记硬背了不少东西。此前能够训练的时候，他们只能作为一种无用的东西存在于记忆中。
但现在这么幽静的环境，不正适合将它们拿出来回顾回顾。
不为好好学习天天向上，纯粹是要给自己找点能够转移注意力的事情，不让感官总是纠结于环境。就算不能完全专注于此，能分出一部分注意力也是好事。
两段人生的记忆加起来，反倒是这一世神童的记忆更加清晰。
萧辰选择了背课文。
不管后世键盘侠们如何抨击各版本语文教材的选文，但萧辰不得不承认能够被选进去的作品，绝对是能够与文学挂钩的。而文学最大的价值，莫过于它会表达一种思想或者精神。
童趣也好，愤慨也罢，在这种环境中背出来，反倒是脑子里延伸了更多与课文无关的东西。
一篇故事，便会让萧辰开始回顾作者的人生经历，然后按照高考答题时的模式，分析为什么会写，为什么用那个字。反正没有什么阅卷老师，自然也就不存在过度解读的疑虑。
