169 了结 (第1/5页)
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“你们会认为，应该是成绩最高的去对吧？”
“但我告诉你们，仅就湘南队员内部，实验考试的判分，是有大量模糊空间的。”
“理论上说，他们的领队，基本可以决定谁去。”
“这就是，内部竞争的内部竞争。”
“湘南考生的化竞路，可以说是相当惨烈了。”
“因此，身为负责招生的院长，我也格外注意湘南的考生。”
“每个湘南的省一，甚至省二，我都会着重考察。”
“就在去年国决现场，我遇到了他们所说的悦神。”
“她是个非常认真的湘南姑娘，也是湘南最好的高中，竞赛王牌中学的绝对尖子，思维极其活跃，数学也非常强。”
“她的初赛成绩，全湘第一，也是全国第一。”
“外加是个女孩，所以名声极大，都叫她悦神。”
“到这里，她的故事基本跟你一样，史洋。”
“但她有个问题——”
“实验发挥很不稳定，经常做爆。”
“她自己也很清楚。”
“因此，她其实是很怀疑自己的化学天赋的。”
“但别人，并不会考虑这一点。”
“无论是她的校领导，湘南领队，还是化学会这边，都非常希望，能有一位女选手获得世界金牌。”
“因此，从省队选拔开始，所有实验考核，都对她一路绿灯。”
“有的实验她明明做爆产了，也要硬给分。”
“这种一路护航，最终延伸到了国决。”
“那一年，前十名，湘南有四位。”
“她也众望所归拿下了全国第一。”
“并与另外的9名队友，入选了国家集训队选拔。”
“集训理论考试结束的那天晚上，她找到了我。”
“她说她们老师和她谈过了，只希望她在实验过程中尽量保守，只要不搞出什么明显的事故，一定可以进国家队。”
“她问我，这是什么意思。”
“我说你别多想，正常发挥就行。”
“她又说，她有一个学弟，虽然理论总低她几分，但实验比她强太多了，只求不出事故的话，会输的。”
“我没再具体谈这件事，随后扯开了话题，陪她谈了谈心，就把她哄走了。”
“实际上，我怎么可能不知道她的烦恼？”
“我怎么可能不知
