第二章 这诅咒太棒了 (第2/4页)
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“嗯？”
陈宇愕然抬头，发现是班主任。
班主任：“……”
陈宇：“……”
班主任：“……”
陈宇：“……”
“你为什么折磨自己。”班主任眼神复杂：“有这狠劲，放在修炼上不行吗？”
“我…我就是在修炼啊……”
“走，跟我进屋。”
攥住陈宇的手腕，班主任将他连拖带拽的拉进教学楼，推入班主任办公室。
“砰。”
房门关紧，班主任面无表情：“坐，好好聊聊。”
“老师你可能误会……”
“闭嘴，听我说。”
“……行，你说你说。”坐在椅子上，陈宇揉了揉疼痛的腹部，开始思考其他的“修炼”方式。
自虐式修行不可取。
毕竟自己打自己，疼不说，外人看来也属实有些变态……
屋内，班主任背着双手，慢步了两圈，整理好脑中措辞，开口：“陈宇，在武道方面，人和人之间确实有天赋高低。你的天赋不好，这是事实。但天赋，却不能完全和实力划等号。你明白吗？”
“我明白。您说得对。那我就先走了……”
“回来！”
班主任皱眉：“我知道，你心里有闷气。可这能解决问题吗？你现在的毛病不是天赋！而是你的性格！太懒散了，不认真学、不认真练。比你天赋差的，班里也不是没有，人家怎么……”
“还有比我天赋差的吗？哪个？”陈宇突然插口：“嗯，我就是纯粹好奇。”
“当然有！就说那个……额……嗯……”班主任陷入了沉思。
陈宇：“……”
班主任：“……”
陈宇：“再见吧老师。”
“回来！”班主任气急：“咱们讨论的是天赋吗？是努力！你不努力，天赋再好有什么用？”
“……”陈宇扣了扣耳孔。
如果加上穿越前的年龄，他说不定比这个班主任都大。区区嘴炮能“忽悠”动他？
“……”
“……唉。”沉默片刻，班主任拍拍陈宇肩膀：“实话实说，我之前还是挺讨厌你这个学生。但你刚才在操场上的举动，对我冲击蛮大的。看得出来，你也想学好，那么作为班主任，我有义务帮助你。”
“嗯？”陈宇一愣，隐约感觉到不对劲。
“
