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胡志斌的心态真的是有点儿崩。
赵奕来上高数课，胡志斌没有办法的情况下，只能在心理上被动接受没想到的是，对方竟然还来上了高数习题课？
这习题课对他有什么作用吗？
赵奕来上习题课也就算了，结果到了习题课上就是睡了一个大觉。
呼呼……
虽然赵奕没有发出打呼声，坐在最后一排的位置，也没有影响到其他同学，胡志斌心里还是帮忙配上了乐。
还讲不讲道理了？
能行不？
胡志斌的郁闷都没办法说出来，他只能在习题课结束时，迅速收拾东西离开了教室，顺便留下一句，“有问题问赵奕啊，赵奕的水平可比我高多了。”
胡志斌离开教室以后，并没有直接回办公室，而是在理学院楼下，和同样教数学的朱教授抱怨了好半天，“你不知道有多难呀，下边儿坐着一个赵奕，想想，他在国际数学家大会上发言，想想，他的数学研究，登上了顶级期刊，再想想，他刚刚一口气儿在《数学新进展》上发表了两篇论文……”
“教学压力实在太大了。”
“你是不知道呀，我看着他在台下睡觉，就觉得是我讲的不好，就好像是被领导审查一样，领导过来听我的课，结果听着听着睡着了。”
“我的心理压力啊，上课的时候还说出了两次……”
朱教授是个白发乐呵呵的中年人，地中海的头型配上一张像是在微笑的脸，能给人以很亲近的感觉，仿佛就是学校里慈眉善目的长者。
在同事的眼里，朱教授也是很和善的人，脾气非常好，几乎不发火，也从来不和其他人争什么。
所以胡志斌才和朱教授抱怨。
朱教授连忙安慰了两句，“其实真说起来也什么，你想开一点儿，赵奕怎么说也是大一的学生，他来听高数课也是正常的，你就把他当成普通学生看待。”
“他自己应该也是这么说吧？不想不会有人会希望被区别对待，尤其身边都是同学的时候。”
“我和赵奕说过几句，他看起来就是那种很好说话的学生，应该不会故意为难你，他大概就是想听课而已。”
“睡觉什么的，说真的咱们讲的基础内容对他来说都没什么意义。所以你就当没看见就行了。”
朱教授连续劝说了好几句，还继续道，“如果换做是我的，就当他完全不存在。也可以把他当成是一个带动气氛的人，比如说，有的难题请学生
