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幼稚的同学多说一句话。
这些学生，虽然还只是十岁孩童，大概也已明白了死亡必将到来，既然逃不掉，索性就不去多想，过一天算一天而已。
和往常一样保持高度规律的作息，方然的职务便利，仅限于更多的使用电脑。
电脑里的世界，和图书馆阅览室里的书籍不一样，复杂程度超出想象，之前方然一直使用的磕磕绊绊，但即便如此，也让他打开了一片新世界的大门，发现这世界的许多知识，现象，历史记录，全都可以在“网络”上找寻到。
虽然这些讯息往往缺乏条理，鱼龙混杂，真假难辨，但数量之庞大，还是让他大开眼界。
也正是在这段时间，逐渐熟悉了搜索引擎的使用，方然开始有意识的查询，这世界上到底有没有永生不死的生命。
生命，始终在时间列车上一路向前，永不下车，想想都觉得荒谬。
不管结果如何，一开始，方然就是这样考虑的，他的想法很简单，既然身为万物之灵的人类，掌握着改造世界的科学与技术，都无法避免死亡，那其他的生命岂不更毫无希望？
每一天的生活中，他也从未见过哪一种生命能永生不死，这似乎就是常识，根本无需证明。
然而真的用电脑搜索，“灯塔水母”，却让方然十分惊讶。
时间飞逝，永不下车，被记述为永生不死的灯塔水母，它真的可以做得到？
乍一看到标题，方然难掩内心的兴奋，他紧张的滚动轨迹球，点击页面往下看，发现灯塔水母的确有一种独特的本领，在受到外界刺激时，可以把自身恢复为生命初期的阶段，然后再发育成很多一模一样的个体。
如果没理解错的话……方然想象一种情形，就仿佛婴儿逐渐长大成人，然后又变回到婴儿的状态。
如此循环，理想情况下就好像一直生存着，永远不会死亡。
所以灯塔水母是永生不死的，是这样吗。
一开始满怀期望，看到介绍后，方然反而陷入了一种迷茫，虽然说不太明白，但他总归觉得这种“永生”十分别扭。
灯塔水母的本领，和他想象中的“永生”完全不同。
方然的直觉，是正确的，虽然受知识和思维的限制，他还不知道灯塔水母的所谓“永生”不过是无性繁衍，但盯着屏幕上的动态图片，水母懒洋洋游动的样子，他还是得到了些启发。
水母这样的生命，十分低级，参考价值也许并不大。
但
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