珞珈清音提示您：看后求收藏（天籁书屋www.qdfangde.com），接着再看更方便。
不管是隐形吃货——劳技老师：艾琳达、外表淑女内心闷骚的语文老师：伊丽莎白还是清俊过多以至于有些偏阴柔简称娘娘跑的画画老师——杜克里斯多夫·科菲·加布里埃尔·亚历山大，在康妮的眼里都算是带有个人特色的正常人。
哪怕是杜克这个有着奇长名字的男人。
当然，学生们平常都简称他为杜克老师，必要时刻称之为清俊的杜克老师。
然而，有一个老师，在第一天就引起了她的注意……
没错，就是30出头的数学老师——罗伯特·布尼安。
不仅仅是因为他异常帅气的面容与冷酷的气场，更因为和其他几个带有个人特色的老师比起来，太过正常了。
他就是直直板板地教数学，因为身上的气场比起其他人来要冷上一点，所以勾出不少少女的畏惧之心。
当然，爱慕之心也是有的。
#这年头的小孩们简直不要太成熟#
#想当初她还是个孩子的时候连牵个手都要脸红半天呢#
因为心算和速算能力都算不错，康妮解决数学问题的能力和速度都比其他同学要好上许多，第一节课的时候，有一个随堂测验，当大多数人还挣扎在第一题的时候，康妮已经刷刷刷把一张纸都给写完了。
这无疑引起了数学老师罗伯特的注意。
但不同于其他老师或是投来赞赏的眼光或是夸奖几句顺带鼓励一下其他同学，他只是很平常地收起了卷子，坐回到位子上去发呆了。
这给康妮一种很奇怪的感觉。
而之后的几天，康妮对这位罗伯特老师的观察也不少。
他对这份工作很负责任——这是毋庸置疑的。
但是，他似乎没有丝毫的热情。
不论是对工作，还是面对一群朝气蓬勃的学生们。
#主动问问题打招呼撒娇的萝莉们不要太多#
不过康妮没有主动在课外时间去接触他。
反正在课上完成了他布置的任务，她就能做自己的事了。
而今天，在第二节数学课铃声响起的时候，罗伯特没有出现。
康妮好奇了一瞬间——因为前几天这位老师都是踩点到的。
等了将近五分钟后，走廊上还是没有人影，也没有任何的脚步声。
班长r便出教室去办公室找人了。
教室里有小小的骚动。
康妮觉得感觉不太好。
