第一百七十五章 多人关系 (第5/16页)
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扮演不同的角色，面对不同的人，角色性质也不同。领导，老师，学生，家长等等，每个角色都会有不同的行为模式。那讲完个人之后，我们来看看，多人，也就是两个和两个以上的人，聚在一起，形成一个社群，他们的行为模式会受到什么样的影响。”
许安阳的注意力一下子被转移回来，原来我们社会学还是挺有用的啊，两个人怎么相处，三个人又怎么相处，这不是提供了有力的理论支持么？
王雅曼边讲课，眼睛时不时瞟到许安阳身上，发现他已经开始认真听课了，心里很满意。
“那，一般情况下，我们经常会认为，三角形是一个很稳定的形状，但是在社群关系中，三角关系一般是很不稳定的。”
这话一说，学生们都乐了，没想到上个《社会学原理》还能讨论到三角关系。
“大家都笑了啊，其实这里的三角关系不是大家平时看电视、小说里那种男女之间的三角关系，而是三个人组成的一个社群，团体啊。包括三国演义里，刘关张三个人，我们也可以说是三角关系。为什么不稳定呢，原因就在于，总存在着两个人试图结成更好的关系链，孤立第三个人。我们也会发现，哪怕三个人关系再好，相对来说，总有两个稍微好一些，然后第三个会受到一些冷落，这就导致了关系的不稳定性……”
王雅曼解释这个三角关系，许安阳举手，然后直接道：“老师，那四个人关系是不是更稳定一些，两两相好，然后四个人总的关系也不错。”
王雅曼点头，“是的，理论上来说是这样的。”
“那要是四个人里，一个男的三个女的呢？”
大伙又是一阵哄笑，王雅曼给了许安阳一个无奈的表情，道：“班长，你不要问一些奇怪的问题。”
许安阳心想，这才不是奇怪的问题呢，我感觉是一个很现实的问题。
这一堂课许安阳听的很认真，社会学说是研究社会，其实本质上就是研究人和人之间的关系。正是这些关系的存在，构成了我们整个社会。
如果这个世界上存在着很多人类，但人与人之间不发生任何连接，只是像石头一样单独生存着，那就无所谓社会这个概念。
下课铃响后，王雅曼结束了今天的课程，虽然还是留了一点尾巴没有讲完，不过留到下节课再说了。
大学课堂和高中课堂就是不同，没讲完就请听下回分解，如果是高中的话，尤其是数学课，老师不拖会儿堂，那真的不正常。
“许安
