第三十六章 老师上台 (第2/3页)
叶天南提示您：看后求收藏（天籁书屋www.qdfangde.com），接着再看更方便。
有些难懂...”胡老医师微笑着赞扬了一句，让这位男生脸上露出了一丝欢喜。
江源这坐在下边正打着瞌睡，突然听得上边的胡老医师言语道：“江老师...你上来回答同学们的提问...”
“呃...”江源身子一僵，然后抬头看了眼胡老医师，见得胡老医师正看着自己，江源一下醒过神来，这忙不迭地起身走上讲台去。
“补母泻子？”看着这大两百号人都好奇地而且带着些敬仰盯着自己，江源有些紧张地好不容易想起刚才那位同学的问题，站在这讲台之上，伸手捂着嘴巴清咳了一声，稍稍地定了下神，然后脸上挤出了一丝微笑；
抬头看了一下这周围的学生们，然后淡声道：“补母泻子又称为‘虚则补其母，实则泻其子’；大家都知道五行相生相克，木生火即木为火之母、火生土即火为土之母...”
“而五脏对应五行，肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水...”
对于这样烂熟于心的理论，江源是越讲越流畅，原本的一丝丝紧张早已经消失不见，将这道理娓娓道来...
而这周围的学生们，这时都用心地看这位看起来年纪不大，但是却明显比那位胡教授亲和许多的老师，听得相当的认真...
至于胡老医师，这在一旁，也是暗暗点头，脸露满意之色...
“补母，则是针对具有母子关系的虚证而治疗的，我举个例子，如肝虚补肾，因为肾为肝之母，所以补肾水可以生肝木。泻子，是针对具有母子关系的实证而治疗的，如肝实泻心，因为心为肝之子，所以泻心火有助于泻肝木。这就是补母泻子...”
江源微笑着看着刚那个男生道：“这位同学，明白了吗？”
江源这般深入浅出的讲述，这位男生明显是明白了其中的意思，当下是连连点头，道：“谢谢江老师...我懂了！”
江源笑着点了点头，看了眼胡老医师，见他一脸微笑，然后便又朝着众人问道：“还有那位同学有问题？”
有人带了头，而且现在站在讲台上的还是一位极具亲和力的年轻帅气的老师，不再是刚才那位让人有些紧张的教授，这众学生自然是踊跃了许多，一时之间，便举起了三、四只手；
江源扫了一眼，然后便笑道：“好的，第四排那位戴眼镜的男同学...”
见得江源点到自己，那位男同学脸上露出了一丝小心谦恭的表情，道：“江老师...刚才教授说五行之间有相乘和相侮的
